孙子阳《难忘的第一次》,小学生作文一赏

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我的外甥孙子阳
我的外甥孙子阳

国庆期间,我的外甥孙子阳小朋友放了八天假,八天假都在干啥呢?看《我的世界》游戏攻略。用我手机看,用他老妈旧手机看,用我给他的旧平板看。这就是他的全部假期生活。他们学校有个国庆假期作文竞赛的家庭作业,命题为《难忘的第一次》,要求为五百字以上。

以下为孙子阳原创《难忘的第一次》

文/孙子阳

一天晚上,爸妈给我买了个自行车,晚上吃饭时我说:“我想骑自行车。”爸爸回答道:“行,明天就教你骑。”晚上我便睡觉了。

天亮了我早早地起了床叫醒了爸爸,爸爸问:“干嘛呀?”我说:“教我骑自行车。”爸爸手脚麻利地穿好了衣服,我推着自行车下来了。

开始了,爸爸先推着自行车让我上来,我这样试了几次都没有成功。爸爸想出了一个好办法,但是他没说,我说:“别松手。”爸爸嘴上说好,但是最后还是在我骑的时候松手了。我回过神来一看,爸爸在远处招手,我这才明白了。

原来爸爸在我骑得挺有信心时松了手,我开心得骑了回去,抱住爸爸心里甜滋滋的。

我和爸爸开开心心地回家吃香喷喷的午饭了!(完)

实际字数:277字(带标点符号。)

可能对于我们现在来说五百字根本不算什么,但对于小孩子来说就有点难度了。小孩子们想法简单,思维没有足够的深度,所以一般只会想到一些比较浅表的东西,文章篇幅自然会比较短,内容不够具体。却也充满童真。

因为他们老师要求家长将作文输入为电子档文件发送到他邮箱,所以我这个长期埋头奋笔的舅舅也就义不容辞地接受了这项任务。根据实际277的字数,也就比一条微博的长度稍长一点而已。不过在将这篇《难忘的第一次》打成电子档后,让我找到了自己童年的回忆。填鸭式的教学方式造就了大话连篇的我们,无中生有是我们写作文的必要手段,所以如今台上的演讲大多也就冗长乏味,台下的人站得也是麻木不堪。

我还记得,小的时候,我们总是要在国庆七天长假中每天写一篇日记。那时候的我和孙子阳一样,也是没话写,硬是憋出了那么几个字。而且总是一个套路,每篇文章的模版差不多是这样的:今天帮了谁谁谁,干了xxx大好事,谁谁谁很开心,最后给了我xxx奖励。

原文纠错:“的、地、得”要拎清

孙子阳《难忘的第一次》的原文中“的”、“地”以及“得”这三个修饰词用法完全混乱,我已让他全部纠正。譬如:

早早起了床;

手脚麻利起了床;

以上都是原文中错误的用法,正确的用法应该是“地”。“的”主要用在主语以及名词后面,表示后面短语与前面主语以及名词的所有者与附属关系。也可以用来修饰形容词,比如“高高兴兴的样子”,用来表示样子这个名词的状态。而“地”主要用于修饰副词等情况,例如“高高兴兴地哼起了小曲”,同样是高高兴兴,后面接了动词,就显然不能再用“的”了,要改用“地”。

文章倒数第二段的“骑得挺有信心时松了手”原文中也错用了“的”。

很显然,孙子阳小朋友已经将“的”作为万能钥匙了。不仅仅是小孩子,如今很多大人甚至也拎不清这三个修饰词的正确用法。

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